Jika sudah mampir silahkan tinggalkan Pesan, Kritik atau Saran pada kolom komentar. Sebagai tanda persahabatan

Kamis, 20 Mei 2010

GURU, JANGAN HANYA MENGAJAR


Saya sangat sedih saat pulang mengajar dan melewati rombongan anak-anak SMP yang tengah duduk-duduk menanti angkotan datang. Saya sedih saat melihat mereka semua. Hampir sebagian besar dari mereka menanti angkota sambil mengisap…rokok. Astagfirullahaladzim, hanya itu yang bisa saya ucapkan dalam hati. Sedemikian parahkan generasi muda kita saat ini? Hingga saat usia mereka terbilang Anak Baru Gede tapi sudah akrab dengan yang namanya rokok. Gimana kalau mereka sudah besar nanti ya?

Apa mereka tidak tahu apa ya bahayanya rokok itu? Atau tidak pernah ada yang memberi tahu? Atau yang memberi tahu itu pecandu rokok sendiri?
Pikiran saya mulai melayang. Kepada para guru-guru. Apa yang telah mereka lakukan selama ini? Mengejar sertifikasi hingga melupakan generasi muda ini. Kembali saya teringat ucapan anak saya di rumah. Dia pernah mengatakan pada saya kalau hasil kerajinan tangannya  berupa tembikar yang dibalut kain batik difungsikan oleh Pak Gurunya sebagai tempat rokok. Saya lantas bertanya, apa Pak Guru merokok kalau di dalam kelas. Anak saya yang masih polos itu mengatakan kadang-kadang. Wah, saya jadi tambah bingung. Gimana ini, ya?
Mbok ya tolong para Bapak Guru, kalau mengajar di dalam kelas jangan sambil merokok. Berilah contoh yang baik pada anak-anak ini.tidak tahukan kalau rokok itu menyebabkan kebodohan? Saya menemukan artikel bagus di bawah ini. Semoga bisa dijadikan renungan. Supaya generasi muda kita bisa terselamatkan. Janganlah hanya mengajarkan pengetahuan dan mengukur hasilnya dengan presentasi kelulusan UAN. Tapi perbaiki juga moral generasi muda kita yang sungguh sangat memprihatinkan ini.
Rahasia Kecerdasan Orang Yahudi

Artikel Dr Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung. Setelah berada 3 tahun di Israel karena menjalani housemanship dibeberapa rumah sakit di sana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, "Mengapa Yahudi Pintar?"

Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas di benaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar? Kenapa tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri?

Maka Stephen tergerak membuat tesis untuk Phd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir delapan tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.

Marilah kita mulai dengan persiapan awal melahirkan. Di Israel, setelah mengetahui sang ibu sedang mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami.

Stephen sungguh heran karena temannya yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika.

Stephen bertanya, “Apakah ini untuk anak kamu?”

Dia menjawab, "Iya, ini untuk anak saya yang masih di kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius."

Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikut terus perkembangannya.

Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan.

Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung dia suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang-kacangan.

Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan penumbuhan otak anak didalam kandungan. Ini adalah adat orang orang Yahudi ketika mengandung. menjadi semacam kewajiban untuk ibu yang sedang mengandung mengonsumsi pil minyak ikan.

Ketika diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi. Begitu Stephen menceritakan, “Perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet),” ungkapnya.

Biasanya kalau sudah ada ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut keluarga Yahudi, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang, harus, terutama kacang badam.

Uniknya, mereka akan makan buah buahan dahulu sebelum hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang ke rumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah buahan, ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk.
Akibatnya lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah.

Di Israel, merokok adalah tabu, apabila Anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok. Tanpa sungkan mereka akan menyuruh Anda keluar dari rumah mereka. Menyuruh Anda merokok di luar rumah mereka.

Menurut ilmuwan di Universitas Israel, penelitian menunjukkan nikotin dapat merusakkan sel utama pada otak manusia dan akan melekat pada gen. Artinya, keturunan perokok bakal membawa generasi yang cacat otak ( bodoh). Suatu penemuan yang dari saintis gen dan DNA Israel.

Perhatian Stephen selanjutnya adalah mengunjungi anak-anak Yahudi. Mereka sangat memperhatikan makanan, makanan awal adalah buah buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever).

Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata rata mereka memahami tiga bahasa, Hebrew, Arab dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih bermain piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban.
Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar.

Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak.

Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi.

Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, “Perbandingan dengan anak anak di California, dalam tingkat IQ-nya bisa saya katakan 6 tahun kebelakang!! !” katanya.

Segala pelajaran akan dengan mudah di tangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi olahraga juga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan adalah memanah, menembak dan berlari.
Menurut teman Yahudi-nya Stephen, memanah dan menembak dapat melatih otak fokus. Disamping itu menembak bagian dari persiapan untuk membela negara.

Selanjutnya perhatian Stephen ke sekolah tinggi (menengah). Di sini murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius.
Apa lagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang lebih tinggi.

Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka belajar ekonomi. Diakhir tahun diuniversitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus memperaktekkanya.
Anda hanya akan lulus jika team Anda (10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US 1 juta!

Anda terperanjat?
Itulah kenyataannya.

Kesimpulan, pada teori Stephen adalah, melahirkan anak dan keturunan yang cerdas adalah keharusan. Tentunya bukan perkara yang bisa diselesaikan semalaman. Perlu proses, melewati beberapa generasi mungkin?

Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina. Terjawab sudah mengapa agresi militer Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza.

Seperti yang kita ketahui, setelah lewat tiga minggu, jumlah korban tewas akibat holocaust itu sudah mencapai lebih dari 1300 orang lebih. Hampir setengah darinya adalah anak-anak.

Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, sesuai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismali Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Quran.

Anak-anak yang sudah hafal 30 juz Alquran ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. "Jika dalam usia semuda itu mereka sudah menguasai Alquran, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?" demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi.

Tidak heran jika-anak Palestina menjadi para penghafal Alquran. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur’an. Tak ada main Play Station atau game bagi mereka.
Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghafal yang masih begitu belia. Kini, karena ketakutan sang penjajah, sekitar 500 bocah penghafal Quran itu telah syahid.

Perang panjang dengan Yahudi akan berlanjut entah sampai berapa generasi lagi. Ini cuma masalah giliran. Sekarang Palestina dan besok bisa jadi Indonesia. Bagaimana perbandingan perhatian pemerintah Indonesia dalam membina generasi penerus dibanding dengan negara tetangganya.

Ambil contoh tetangga kita yang terdekat adalah Singapura. Contoh yang penulis ambil sederhana saja, Rokok. Singapura selain menerapkan aturan yang ketat tentang rokok, juga harganya sangat mahal.

Benarkah merokok dapat melahirkan generasi “Goblok!” kata Goblok bukan dari penulis, tapi kata itu sendiri dari Stephen Carr Leon sendiri. Dia sudah menemui beberapa bukti menyokong teori ini.
“Lihat saja Indonesia,” katanya seperti dalam tulisan itu.

Jika Anda ke Jakarta, di mana saja Anda berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga ke musium, hidung Anda akan segera mencium bau asak rokok! Berapa harga rokok? Cuma US$ .70cts !!!

“Hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak universitas? Hasil apakah yang dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri? Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggris? Ditangga berapakah kedudukan mereka di pertandingan matematika sedunia?
Apakah ini bukan akibat merokok? Anda fikirlah sendiri?”  http://sabili. co.id/

sumber: http://main.man3malang.com/
 
Baca Selengkapnya....!

GAP ANTARA GURU PNS DAN NON PNS


Saya sungguh sedih saat dalam pertemuan rutin guru-guru yang membahas lomba porseni terdengar celetukan “Sebaiknya yang maju mewakili lomba guru PNS saja.” Why?  Saya langsung terhenyak. Sedih, kaget.  Ada apa dengan guru-guru wiyata seperti kami ini? Apakah karena kami guru wiyata lalu kami dipandang tidak berpotensi seperti teman-teman yang telah PNS sehingga kami tidak pantas berpartisipasi mengikuti lomba?

Kalau aku pikir-pikir teman-teman yang wiyata itu banyak juga yang ingin  maju lomba. Ingin juga merasakan kompetisi. Tetapi mereka tidak terakomodir dengan baik. Dan mungkin belum menemukan jalannya.  Padahal potensi mereka tidak kalah bagus dengan yang telah PNS. Bahkan mungkin beberapa ada yang melebihi.
Padahal guru-guru wiyata itu khan statusnya sama-sama guru. Tetapi sadar atau tidak telah terjadi kesenjangan yang amat sangat dikalangan mereka itu. Disamping soal gaji yang mereka terima juga kesempatan untuk mengembangkan karir semacam mengikuti perlombaan. Kesempatan mereka sedikit sekali. Padahal tanggung jawab mereka kan juga sama. Sama-sama mencerdaskan anak bangsa. Beban kerja mereka juga sama.
Agaknya bagi guru wiyata jika ingin maju mengikuti perlombaan, kompetisi, carilah yang independent. Dalam artian tidak perlu menunggu kesempatan dari dinas. Sebab selama itu berkaitan dengan dinas maka guru PNS lah yang diberi kesempatan pertama kali.
Demikian juga dalam berorganisasi. dapat dipastikan hampir semua lini ditempati oleh para PNS ini. tidak tahu kenapa. mungkin sudah dari sononya harus begitu.
Jangan menyerah wahai guru wiyata bhakti. Terus kembangkan potensi diri.
   
Baca Selengkapnya....!

BERWISATA KE PANTAI BANDENGAN


Lega sudah rasanya. Lomba PKK Desa dan lomba Gugus TK telah terlaksana dengan baik dan memuaskan. Setelah lelah bekerja keras mempersiapkan keduanya, tiba juga saatnya liburan. Kami sekeluarga memutuskan mengisi liburan  kemarin dengan pergi berwisata ke pantai Bandengan di daerah Jepara.


Kami berempat meluncur ke pantai yang kurang lebih berjarak 70 km dari kota Demak itu. Kami sengaja berangkat agak pagi supaya sesampainya di sana kami tidak kepanasan. Setelah perjalanan yang melelahkan namun mengasyikkan, sampai juga kami ke pantai Bandengan. Di sana ternyata telah banyak pengunjung yang datang. Malum, hari libur. Ada yang berenang, ada yang naik banana boat, ada yang naik perahu, ada yang mendayung. Pokoknya ramai sekali.
Anak perempuanku yang baru sekali ini pergi ke pantai langsung heboh ingin turun ke laut. Padahal aku tidak membawakan baju ganti. Aku lupa kalau ke laut tuh bakalan berbasah-basah ria. Lain dengan anak laki-lakiku yang terpesona melihat buah karsem yang memerah. Maklum buah karsem di tempat kami nggak pernah sampai merah sudah di petik. Jadinya dia ribut sekali ingin memanjat buah karsem. Dengan dibantu ayahnya anakku memetik buah karsem. Setelah itu baru turun ke laut. Walau tidak membawa baju ganti anak laki-lakiku memaksa berenang. Pakai sewa ban segala. Padahal dia sih belum bisa berenang. Eh anak perempuanku ingin juga ikutan berenang. Nggak ada takut-takutnya sama sekali. Padahal belum pernah ke laut. So liburan kali ini mengesankan sekali. Katanya ingin ke laut lagi.
Pelaut pergi ke laut ut
Melihat yang bisa di lihat hat
Hanya dasar bawah dari laut ut
    Baca Selengkapnya....!

PERSIAPAN LOMBA GUGUS TK


Bulan Mei sekolahku terpilih mewakili kecamatan guna mengikuti lomba gugus TK se-Kabupaten. Karena serba mendadak kami bekerja keras membenahi segala sesuatu yang kurang. Mulai dari administrasi sampai dekorasi. Selama hampir dua minggu kami mempersiapkan diri. Untungnya untuk urusan administrasi tidak ada yang perlu aku benahi. Semua telah selesai aku kerjakan. Aku memang paling tidak suka menunda-nunda urusan administrasi. Administrasi harian telah aku kerjakan setiap harinya. Takutnya kalau sampai menunda-nunda bakalan bertumpuk-tumpuk. Ujung-ujungnya jadi malas mengerjakan.


Setelah tempel sana tempel sini dengan karya sendiri akhirnya sekolahku siap juga mengikuti lomba gugus. Dan kemarin tiba juga saat penilaian. Lega rasanya saat tim penilai memuji-muji hasil kerja kami. Segala kerja keras selama dua minggu tak sia-sia. Walaupun skor nilai belum diumumkan, tapi kesan positif dari tim penilai menggembirakan kami. Setidaknya kami menyumbang skor lumayan bagus. Sayang sekali TK aku Cuma TK imbas dari gugus inti.
Bagus juga sih lomba-lomba seperti ini diadakan. Setidaknya dari pihak sekolah ada pembenahanbaik dalam dekorasi ataupun administrasi. Tetapi aku paling tidak sreg kalau pembenahan itu dilaksanakan secara mengada-ngada. Istilahnya memanipulasi data. Jujur diakui kalau namanya lomba pasti ingin tampil sesempurna mungkin. Jadi ya apa yang belum ada diusahakan ada.
Banyak kita tahu kalau kegiatan gugus itu tidak semuanya berjalan dengan baik.  Bahkan ada yang menjadikan kegiatan gugus hanya sebagai ajang temu kangen antara teman sejawat. Karena pertemuan gugus tidak diisi dengan kegiatan yang bermanfaat melainkan hanya arisan dan makan-makan. Masih bagus pertemuan gugus satu bulan sekali rutin diadakan. Bahkan ada yang sama sekali tidak berjalan. Dan kalaupun berjalan biasanya tidak terorganisasi dan terdokumentasi denganbaik. Nah pada saat ada lomba begini jadi keteteran semuanya.
Sudah saatnya kegiatan gugus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya sehingga bisa menjadi wadah bagi guru-guru untuk mengasah kreativitas dan juga potensi.
    Baca Selengkapnya....!

Senin, 03 Mei 2010

MENANTI PENGUMUMAN CALON PEMENANG SAYEMBARA PENULISAN NASKAH BUKU PENGAYAAN 2010

 
Bagi guru-guru yang sudah mengirimkan naskah sayembara penulisan naskah buku penganyaan  2010 ke PUSBUK, bisa jadi saat ini adalah saat-saat yang dinantikan sekaligus saat-saat yang mendebarkan. Tak terkecuali diriku.

 
Menurut rencana saat penganugrahan pemenang tahun 2009, pemenang 2010 akan dibarengkan dengan hari buku nasional yang jatuh pada tanggal 17 Mei. Jadi aku pikir sudah dekat dong pengumumannya.
Tapi nyari info di sana-sini belum terdengar berita. Daripada penasaran terus, aku putuskan untuk SMS ke salah satu panitia. Dan kata beliau (Sumber dari PUSBUK), naskah masih berada dalam tahap penilaian. Menurut beliau lagi, rencananya pengumuman akan ditetapkan minggu terakhir bulan ini. Silahkan deg-degan dan banyak-banyak berdoa bagi yang telah mengirimkan naskah ke Sayembara PUSBUK.
   
Baca Selengkapnya....!

KETEMU ORANG-ORANG HEBAT DI TEACHER OF THE YEAR 2010

Ajang kompetisi Teacher of The Year yang diadakan oleh Penerbit Erlangga perlu sekali untuk sering-sering dilakukan. Selain  merangsang guru-guru TK  untuk lebih berprestasi juga untuk  meningkatkan tali silaturahmi diantara sesama guru TK. Terus terang ajang kompetisi yang melibatkan guru TK itu jarang sekali diadakan. Jadi Teacher of The Year itu sangatlah positif sekali. Bagaikan mata air di padang tandus bagi guru-guru yang merindukan berkompetisi dan berprestasi.


Tidak dapat dipungkiri kalau jumlah peminatpun membludak. Untuk cabang semarang saja menerima 200 peminat. Sayang hanya 20 yang jadi semifinalis. Acara yang diadakan serentak oleh tujuh cabang Erlangga di seluruh Indonesia itu bagaikan oase bagi guru-guru TK yang merindukan adanya kompetisi seperti ini. Selama ini kompetisi untuk guru TK hanya sebatas Guru Berprestasi yang diadakan oleh Dinas. Dan kesempatan untuk dapat berpartisipasi diacara semacam itu sangat terbatas sekali. Lain halnya kalau acaranya full independent seperti ini. Selain Gupres paling yang rutin diadakan tiap tahun adalah Lomba Karya Tulis Ilmiah Inovatif Pembelajaran Guru yang diadakan Dinas Pendidikan Jawa Tengah. Sedangkan untuk ajang nasional semacam Lomba Keberhasilan Guru (LKG) dalam pembelajaran dan Karya Tulis Ilmiah LIPPI, guru TK jarang diikutsertakan. Padahal kan guru TK ingin juga ikut kompetisi dan berprestasi.
Tak ayal kalau di Teacher of The Year ini berkumpul banyak sekali orang hebat. Ada Bu Ambar yang sudah melanglang Indonesia, ada Ibu Eni dari TK Nasima yang tahun kemarin juara 2 pembuatan Bahan Ajar Berbantuan Komputer di LPMP,  ada juga guru-guru berprestasi tingkat kabupaten dan propinsi. Pokoknya banyak. Rasa-rasanya cuma aku deh yang masih anak bawang alias belum punya prestasi.
Ada juga teman aku, Ibu Nurnaningsih. Yang saking seringnya ketemu sama aku di LPMP dalam lomba Karya Tulis sampai becandain aku “Elo lagi, bosen. Yang lain dong.” Katanya . Terus aku bilang aja ntar November ketemu lagi yah di LPMP, kalau Tuhan mengijinkan.
Si Nur ini guru Berprestasi dari Brebes. Enak lho dia. Begitu terpilih jadi guru berprestasi Kabupaten, beliau dapat hadiah dari Dikpora tempatnya berasal. Beliau dikuliahin S1 gratis, tis, tis. Kapan ya Dikpora tempat aku bekerja bisa menghargai guru-guru yang berprestasi?
Baca Selengkapnya....!

DARI AJANG KOMPETISI TEACHER OF THE YEAR 2010 CABANG SEMARANG


Lega sudah rasanya setelah  usai mengikuti ajang kompetisi Teacher of The Year 2010 yang diadakan oleh Penerbit Erlangga. Acara diadakan di kantor Penerbit Erlangga cabang Semarang Jl. Puspowarno Tengah pada hari Sabtu, 1 Mei 2010 yang dihadiri oleh 19 dari 20 peserta semifinalis yang terpilih.Ke 20 semifinalis tersebut merupakan hasil seleksi panitia dari sejumlah 200 peserta yang masuk. Alhamdulillah, aku termasuk salah satu diantara 20 orang yang beruntung tersebut. 

 

Acara kompetisi dimulai pada jam sembilan diawali dengan pembukaan. Dilanjutkan dengan audisi. Yakni unjuk kebolehan mengajar. Acara audisi ini melibatkan sejumlah peserta didik TK yang diambilkan dari TK ABA Semarang. Sayang sekali waktu yang digunakan untuk audisi sangat sedikit. Hanya lima menit. Bayangkan, kita baru kenalan, omong-omong dikit sama anak, eh waktunya sudah habis. Alat peraga yang sudah dipersiapkan jadi mubazir karena belum sempat digunakan. Udah gitu pas giliran aku maju, anak-anak sudah pada bete. Aku mendapat undian no 10. Undian terakhir untuk gelombang pertama.
Ohya, juri berasal dari Ketua IGTKI Jawa Tengah sekaligus Kepala TK Negeri Pembina Jawa Tengah, Ibu Suliyem. Beliau dibantu dua Juri lainnya yakni seorang psikolog dari UNDIP dan Editor Tabloid Cempaka.
Setelah audisi acara dilanjutkan dengan interview. Sambil menunggu giliran interview kita diberi tugas menyusun SKM dan SKH dengan tema sesuai undian yang kita dapat.
Interview selesai, langsung diumumkan siapa lima terbaik yang akan maju final ke Jakarta. Dan hasilnya cukup mencengangkan! Empat dari lima pemenang berasal dari kota Semarang. Hanya satu yang berasal dari luar kota Semarang. Yakni Ibu Ambar Setyorini dari Demak. Teman kuliah aku yang guru prestasi Nasional sekaligus salah satu penulis buku di Erlangga. Sayang sekali nih Cuma lima peringkat yang diumumkan. Jadi lainnya tidak tahu dapat peringkat berapa.
By the way, ngikut kompetisi ini asyik juga lho. Nambah pengalaman dan teman baru. Sambutan panitia sangat ramah. Apalagi saat pulang kita juga dikasih oleh-oleh sama penerbit Erlangga. Kita dikasih buku-buku, suvenir, emblem plus uang transpot. Mau dong tahun depan diadakan lagi. Tentu saja dengan perbaikan di sana-sini biar lebih okey. Maklum ini acara pertama kali diadakan jadi parameter penilaiannya kurang jelas.
   Baca Selengkapnya....!